2026年3月15日下午，在线赌博
“一苇以航”辅导员工作室在15102H教室成功举办了第二十六期科技讲坛。本次讲坛特邀智能控制创新实验室的王皓喆同学、电气创新实验室的杨嘉康同学和电子设计创新实验室的张时晗同学开讲，围绕竞赛体系、大创项目、PID控制专业知识、备赛技巧及学业规划展开讲解，为学子科创实践与专业学习赋能。
首先讲解的是王皓喆同学，他以自身斩获国家级奖项为引，为学子树立榜样。他首先梳理了学院竞赛分级体系，解读全国大学生交通科技大赛等重点赛事特点与价值，划分创新、实践两类赛事并明确适用人群；向在座大学生给出“进实验室、参与大创、夯实专业知识”的参赛路径建议，分享完整备赛流程。同时，他分享高效学习技巧，分析竞赛对就业、考研的联动价值，还针对新生适应难题，给出六点适配大学学习生活的建议。
随后杨嘉康同学系统地科普了学科竞赛与大创项目，详细解读了大创项目，介绍其无成绩门槛、低年级可参与的特点，分为创新训练、创业训练、创业实践三类核心类型，国、省、校、院四级项目的遴选模式，讲解了从申报到结项的完整时间线及结项要求。他阐述大创在保研考研、评奖评优、能力提升、就业考公等方面的核心价值，结合校内学子竞赛获奖、专利申请的真实成果佐证实践价值，并给出低年级从校级入手、组队重质、选好指导老师、选题小而实等实用建议。
最后张时晗同学聚焦“PID控制核心技术”，拆解比例、积分、微分三大环节的原理与调节逻辑，梳理参数整定方法和调试技巧；为不同学习阶段学子规划从理论入门到仿真练习、项目落地的学习路径，结合竞赛、大创场景讲解PID控制在智能车、机器人等项目中的应用，打通理论与实践的衔接。
本次科技讲坛内容详实，从竞赛规划、大创实操到专业技术学习，从备赛技巧到学业发展，为学子提供了系统化指导。不仅帮助学子明晰科创实践路径、掌握专业知识学习方法，缓解了新生学业适应焦虑，更强化了全院学子的科技创新意识，进一步营造了学院崇学求源、深耕科创的良好学术氛围，为学子后续参与科创竞赛、开展专业实践筑牢基础。
